Sosyokültürel, Tarihî ve Dinî Boyutlarıyla Sultantepe Özbekler Tekkesi Projesi projesi kapsamında düzenlenen “Açık Tutulan Kapı: Sultantepe Özbekler Tekkesi Sempozyumu” başlıklı sempozyum, 19 Nisan 2025 tarihinde İstanbul’da İslam Araştırmaları Merkezi (İSAM)’nda gerçekleştirildi. Osmanlı’dan günümüze ulaşan önemli bir dinî ve kültürel yapı olan Özbekler Tekkesi’nin çok boyutlu tarihini konu alan sempozyum, akademi ve kamuoyundan geniş ilgi gördü.

Sempozyumda, tekkenin tasavvufî mirası, yazılı ve sözlü kaynakları, sosyal ağları ve kültürel hafızadaki yeri farklı oturumlarda disiplinlerarası bir bakışla ele alındı. Dört oturumdan oluşan programda toplam 15 araştırmacı sunum yaptı.

Sempozyum İSAM Başkanı Murteza Bedir ve Marmara Üniversitesi Rektör Yardımcısı Hasan Korkut’un selamlama konuşmalarıyla başladı, Proje Yürütücüsü Ömer Koçyiğit’in açılış konferansı ile devam etti.

“Tekke ve Tasavvufî Mirası” başlıklı ilk oturumda, Tekkeye ait Nakşibendî silsileleri, şeyhler ve Meclis-i Meşâyih kararları bağlamında Özbekler Tekkesi’nin dinî yapısı tartışıldı.

 “Tekke ve Kitap” oturumunda, tekkeye ait yazma eserler, matbuat faaliyetleri ve Özbekçe-Türkçe dil ilişkisine dair Şeyh Sadık Efendi’nin yazdığı eser ele alındı.

“Tekke ve İnsan: Sosyal Ağlar” oturumu, tekkenin 19. yüzyıldan Cumhuriyet dönemine uzanan sosyal bağlarını, müntesiplerini ve şehirler arası ilişkilerini irdeledi.

“Tekkede Söz ve Sükût” başlıklı son oturumda ise, sözlü tarih perspektifiyle yürütülen saha çalışmaları ve tekke haziresinde yer alan Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi mezar taşlarına dair epigrafik çözümlemeler sunuldu.

Sempozyum, Özbekler Tekkesi’ne dair sürdürülen kapsamlı TÜBİTAK projesinin önemli bir aşamasını teşkil ediyor. Proje kapsamında yazılı, sözlü ve görsel belgeler derlenerek dijital ortama aktarıldı ve tekkeyle ilgili bilgi ve arşiv materyalleri internet ortamında araştırmacıların ve ilgililerin erişimine sunuldu. İSAM’da düzenlenen bu sempozyum, İstanbul’un dinî ve kültürel tarihine ışık tutan önemli bir etkinlik olarak kayda geçti.